2023海归高中部毕业典礼|“百川归海,海归我家”
当2023届毕业生身着礼服
走上鲜花与气球环绕的白色长梯
走向礼堂中等候着的父母与老师
……
当大家自信、坚定地逐一登场
我们才突然惊觉 三年转瞬已过
毕业礼,也是你们的成人礼
这是一个圆满的抵达
也将是一次盛大的出发
今日海归学子,明日国之栋梁。
无论身处世界何地,祖国永远是你们的坚强后盾。
在典礼的开始,全体起立,奏唱国歌。
嘱咐、祝福,和说不尽的一切……
“要把个人价值实现、国家民族富强、人类自然和谐作为自己的三大使命。”
过去的3年,张昕总校长与同学们一路同行。
在祝贺同学们顺利毕业的同时,他也感谢老师们的无私付出与家长们的用心陪伴。
张校说,三年后的今天,回头看校门口的八个大字——“根深中华,创新国际”,他有了新的理解。“根深中华”应该触及到“中华美德”和“中国智慧”的深度;而“创新国际”则需要 “人类命运共同体”意识与“未来可持续发展”意识。
个人、国家、人类,都应是海归学子责任与使命所在。
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如何理解“根深中华,创新国际”
祝贺各位12年级的同学高中毕业!感谢各位老师的无私付出!感谢各位家长的用心陪伴!
12年级的同学们,今天是你们的高中毕业日,你们都穿戴着神圣的学士服。再过一年,2024年是我高中毕业的50周年,我今天穿的是50年前我们天天穿的中山装,也是50年前上至国家主席、下到平民百姓都穿的国服。
12年级的同学们,非常荣幸,我和你们是道道地地、不折不扣的同行者。三年前,我和大家一起走进OCAC的校门。今天,我们又一同坚持不懈地走完了三年难忘的旅程。三年间,我们有着满满的收获,我们也尝尽了各种酸甜苦辣。
当我们即将离开这个让我们不断成长起来的OCAC校园的时候,我们应该再回头看看校门口的那八个大字,“根深中华,创新国际”。这是我们进校之前就已经有的创校理念,这也应该是我们每个人必须植入内心的OCAC精神内核。
不知道三年之初,大家有没有仔细关注过这八个字的意义?不知道三年之中,大家有没有认真深思过这八个字的内涵?在这三年即将结束的今天,我想和大家分享一下我对这八个字的理解。首先告诉大家,我今天的理解,和三年前是不一样的。
关于“根深中华”。不仅仅是我们的中式校服、中式家具那些符号性的东西,不仅仅是琴棋书画那些技巧性的东西,也不仅仅是爱国主义所表达的那些情感性的东西。所谓“根深中华”应该触及到“中华美德”和“中国智慧”的深度。
我们所认识的“中华美德”和“中国智慧”,从小来自于语文课本里的“孔融让梨”和“司马光砸缸”,后来来自于每一个成语故事、每一首古典诗词、每一部儒释道的经典著作、每一位历史名家的人物传记,是为人的道理,是处世的哲学,是解决问题的法宝。
我们要终身学习“中华美德”和“中国智慧”,并且努力尝试以此解决未来世界性问题。1920年,英国哲学家罗素曾经断言,中国智慧可以解决世界争端。1988年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎提出,人类要在21世纪继续生存,必须从25个世纪前的孔子那里汲取智慧。
关于“创新国际”。我认为需要两种意识,一是习近平主席提出的“人类命运共同体”意识,二是联合国总部提出的“未来可持续发展”意识。前者是超越地域的空间轴和谐,后者是超越历史的时间轴和谐,两种和谐,护佑人类文明。
在“人类命运共同体”意识之下,人与人,地域与地域,民族与民族,国家与国家,要避免歧视、避免摩擦,要相互理解、相互合作,共同面对和解决人类危机和人类灾难。一败俱败,一亡俱亡。人民利益和人类利益高于一切。
在“未来可持续发展”意识之下,人与人平等,人与自然和谐,自私和贪婪是最大的敌人。科技是把双刃剑,改善了人们的生活,危及了人类的生存。霍金生前三大警告 ,一是堤防外星人,二是限制人工智能,三是保护地球环境。
各位同学,上世纪初中国人的留学潮,年轻人皆以国家救亡图存为己任。现在我们同样选择了出国留学,不能只以个人幸福为目标。要把个人价值实现、国家民族富强、人类自然和谐作为自己的三大使命。
最后送给各位同学八个字,百川归海,海归我家。
“我们的高中三年是‘Risk-taker’的完美诠释”
“每一次冒险都是我们成长的机会,让我们迈出舒适区,在展现出勇气和决心的同时,也带来了无尽的收获。”
在韩滢同学看来,高中三年,就像一个闯关游戏,是不断“打怪升级”、最终通关的过程。
而大家都是当之无愧的“Risk-taker”。
除了学业上的成就,同学们也在丰富的校园活动中得到锻炼和成长:
“我们不仅仅是活动的参与者,更是活动的组织者和策划者,锻炼了我们的沟通交流能力,磨砺了我们坚毅的品质,使我们明白了关爱他人的重要性……我们逐渐养成了更严谨且辩证的思维方式。全球性问题的不断探究也让我们成为了视野更加开阔的世界公民。”
“在我心中,有满足,有自豪;也有不舍,有留恋。”
作为学生们的班主任,赵少平老师对三年来同学们的点点滴滴都如数家珍。
从课堂上的生动辩论,到春节庙会的深情朗诵;从才艺秀上的精彩表演,到各种节日的惊喜与礼物……
而最让她自豪与骄傲的,是当大家面临沉重的学业负担时,所表现出来的勇气和坚韧。作为老师,她对学生们的未来充满信心,更饱含期望:
“我相信,OCAC所赋予的尊重、理解和包容的精神财富,足以让你们以开放的胸襟学会交流和沟通,成为未来中国和世界的交流大使……
作为海归学子,我希望你们带着‘根深中华’的坚定信念,在未来异国文化的碰撞中,坚守自我。希望你们以‘创新国际’的开放视野,在未来包容多元的复杂世界中去开拓创新。希望你们以IB学子的博爱精神,为创造一个更美好、更和平的世界贡献自己的力量。”
“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。”
吕睿龙同学的父亲吕亚兵先生也曾是一名“海归”,他感谢园区政府与海归将一流的国际化教育引入苏州;感慨于孩子几年来的成长、成才;也感动于老师们的悉心培养。
他说,海归的课程为学生提供了全面的教育,除了学科教育之外,还涵盖了广泛的课外与社会活动,让学生们成为“有思想、高素质、多才艺”的年轻人,承载着无限期望:
“你们青年人朝气蓬勃,正像早晨八、九点钟的太阳一样,处于生命的繁盛时期。我们的希望寄托在你身上。”
是终曲,也是序章
毕业典礼,是总结,是祝愿,也是激励。它意味着学生们将告别中学时代,正式扬帆启航。而从校长手里接过证书,绝对是最值得纪念的时刻之一。
大屏幕上,显示着每个学生的主要录取院校。大家用不懈的努力为自己的高中生涯画上了一个圆满的句号。
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就把祝福别在襟上吧
“云霞映日,晴空彩虹”,毕业礼服上精美的云肩不但极具传统之美与东方韵味,更蕴含着学校对于同学们的期许和祝愿:美美与共,根深中华。
不管是青云之志,还是离愁别绪,此刻都让音乐来替我们传达。
高一时,我们怀着憧憬与期待,步入高中校园。我们探索、反思,遇见更好的自己,更好的集体。
高二时,学业让我们有了些许焦虑,但也开始学会勇敢面对,独当一面。
高三时,每个瞬间都定格了我们的努力。或许曾想逃离,但当离别到来,却也有彷徨有不舍。
……
毕业生们将三年来共同的成长历程,将临别时的复杂情绪都浓缩在音乐中,用歌声与舞蹈定格记忆。
这也许是大家最后一次同台表演,或许有一些伤感,但更多的是彼此祝愿。
毕业并不是终点
谢谢你那一直不变的笑脸
纵使分开,也仰望着同一片天
……
11年级的学生们也用乐队表演、吉他弹唱、钢琴独奏等节目,为学长们送上祝福。
尾声:这年夏天,笑着说再见……
典礼过后,毕业生们走下长梯,与等候在两侧的学弟学妹们挥手道别。
今后,大家或在世界各地,愿我们都秉持初心,怀揣热爱,享受每一段人生旅途。
附:2023届毕业生录取结果(截至2023年6月9日)
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为了更好地满足海外归国就业人才子女接受国际化教育的需求,在苏州工业园区管委会的大力支持下,苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)于2016年4月注册成立,并于2017年9月正式开校。这是首家为海归人才子女、华裔华侨子女、高层次人才子女以及有意愿接受中国化国际教育的学生而特别打造的K-12十五年一贯制民办非营利学校。
OCAC-Suzhou提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语教育。以中国国家课程为纲领,以国际文凭IB课程为结构,以融合创新课程为特色,培养主动进取、全面发展的终身学习者。学校致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质,使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。
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